|
Lễ khai giảng lớp Bồi dưỡng kiến thức Quản lý Nhà nước (QLNN) |
Trường Chính trị Bình Định tổ chức Lớp bồi dưỡng QLNN ngạch chuyên viên cho Bệnh viện Phong-Da liễu TW Quy Hòa và Viện Sốt rét-KST-CT Quy Nhơn
Thực hiện thỏa thuận giữa Ban giám hiệu Trường Chính trị tỉnh Bình Định và Lãnh đạo Bệnh viện Phong-Da liễu TW Quy Hòa và Viện Sốt rét-KST-CT Quy Nhơn, ngày 18/7/2008 Trường Chính trị Bình Định đã tổ chức lễ khai giảng lớp Bồi dưỡng kiến thức Quản lý Nhà nước (QLNN) chương trình chuyên viên cho hai đơn vị thuộc Bộ Y tế đóng trên địa bàn tỉnh nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao hiệu lực QLNN, tiêu chuẩn hóa công chức góp phần thực hiện thành công chương trình tổng thể cải cách hành chính nhà nước.
Đến dự Lễ khai mạc lớp học có ông Nguyễn Cảnh Huệ-Hiệu trưởng cùng các cán bộ Phòng Đào tạo Trường Chính trị tỉnh Bình Định, ông Nguyễn Thanh Tân-Giám đốc Bệnh viện Phong-Da liễu Trung ương Quy Hòa, ông Triệu Nguyên Trung-Viện trưởng Viện Sốt rét-KST-CT Quy Nhơn cùng 72 học viên đến từ hai đơn vị. Phát biểu khai mạc lớp học ông Nguyễn Cảnh Huệ Hiệu trưởng nêu rõ Trường Chính trị Bình Định được Tỉnh ủy và UBND tỉnh giao nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp của cấp tỉnh; trong đó có nhiệm vụ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng phục vụ hành chính và QLNN ngạch chuyên viên. Đây là lớp thứ hai, Trường Chính trị tỉnh Bình Định mở cho hai đơn vị Viện Sốt rét-KST-CT Quy Nhơn và Bệnh viện Phong-Da liễu Quy Hòa với số lượng 72 học viên. Mục đích lớp học là nhằm trang bị, bổ sung và nâng cao kiến thức nghiệp vụ về QLNN, đảm bảo tiêu chuẩn của cán bộ, công chức, viên chức ở ngạch chuyên viên và tương đương để làm cơ sở thi nâng ngạch chuyên viên hoặc hợp thức hóa các chức danh đang hưởng ngạch chuyên viên. | Hiệu trưởng Nguyễn Cảnh Huệ phát biểu khai mạc lớp học | | TS.Triệu Nguyên Trung-Viện trưởng Viện Sốt rét-KST-CT Quy Nhơn phát biểu tại lễ Khai giảng | | Ông Nguyễn Thanh Tân-Giám đốc Bệnh viện Phong-Da liễu Trung ương Quy Hòa phát biểu tại lễ Khai giảng |
Về chương trình học: gồm 25 chuyên đề, được chia thành 3 phần cơ bản: Phần I: Cụm chuyên đề về Nhà nước và Pháp luật: gồm 5 chuyên đề bồi dưỡng cho học viên những kiến thức về kinh tế chính trị, một số ngành luật, đi sâu vào lĩnh vực hành chính và xét xử hành chính, nhất là nắm được quy chế làm việc của Chính phủ và UBND các cấp ở nước ta. Phần II: Cụm chuyên đề về hành chính nhà nước và công nghệ hành chính: gồm 10 chuyên đề bồi dưỡng cho học viên những kiến thức về nghiệp vụ hành chính văn phòng, kỹ năng điều hành, giao tiếp trong công sở; quản lý kiểm soát nền hành chính sao cho hiệu lực và hiệu quả. Phần III: Cụm chuyên đề về QLNN đối với ngành, lĩnh vực: gồm 10 chuyên đề bồi dưỡng cho học viên góc nhìn tổng quan về các vấn đề xã hội, những lĩnh vực mà Nhà nước quản lý như kinh tế, văn hóa, giáo dục, y tế, tài nguyên-môi trường, dân tộc, tôn giáo, quốc phòng, an ninh… Về thời gian học: 3 tháng theo chương trình quy định (tháng 7-10/2008). Về Phương pháp học tập: nghe giảng, tự học, tự nghiên cứu, thảo luận và tự quản. Sau khi kết thúc mỗi cụm chuyên đề có làm bài kiểm tra (3 lần/3 cụm chuyên đề) và viết Tiểu luận vào cuối khóa về xử lý tình huống QLNN. Về giáo trình học tập: Tài liệu bồi dưỡng về Quản lý hành chính nhà nước, chương trình chuyên viên do Học viện Hành chính biên soạn theo chương trình được Bộ Nội vụ phê duyệt. Về đội ngũ giáo viên: gồm các thạc sĩ, giảng viên chính của Trường Chính trị tỉnh Bình Định đảm nhiệm. Ngoài ra Trường có mời các đồng chí lãnh đạo một số ngành của tỉnh, giảng viên kiêm chức của trường đảm trách một số chuyên đề. Sau Lễ khai mạc Trường Chính trị Bình Định đã công bố danh sách Ban chủ nhiệm lớp, Ban quản lý lớp học. Lãnh đạo hai đơn vị và đại diện học viên đã phát biểu ý kiến sẽ tạo mọi điều kiện thuận lợi cho các học viên tham gia khóa học; tuy nhiên với 25 chuyên đề trong chương trình học, khối lượng kiến thức rất nhiều, thời gian học tập ngắn trong điều kiện các học viên vừa học vừa làm đòi hỏi học viên phải có sự nỗ lực cao và có phương pháp học tập hợp lý thì mới đạt được mục tiêu của khóa học; đồng thời phải chấp hành tốt nội quy, quy chế của Nhà trường, tham gia học tập đầy đủ các chuyên đề, làm đủ các bài kiểm tra sau mỗi phần học, viết tiểu luận đúng quy định.
|